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  • 學(xué)思踐悟的“五個境界”
     時間:2019-09-21 | 瀏覽: | 來源: 南方日報廣東學(xué)習(xí)平臺

    (一)一切向前走,都不能忘記走過的路。

    今年是新中國成立70周年,也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭,在這個重要時刻開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,正當(dāng)其時,極為必要。

    “只有理論上清醒才能有政治上清醒,只有理論上堅定才能有政治上堅定?!遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要堅持思想建黨、理論強黨,以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

    堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。堅持和發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須始終堅持用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。

    學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是開展這次主題教育的根本性任務(wù),也是全體黨員干部的終身課題,必須用心、用情、用功,不斷深化,漸入佳境。具體來說,要努力達(dá)到“五個境界”。

    (二)第一個境界是帶著使命、帶著責(zé)任、帶著感情學(xué)。

    學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,首先要解決一個思想認(rèn)識問題和學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

    “一了千明,一迷萬惑。”習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂,深刻揭示了我們民族的復(fù)興之路、我們國家的強國之路、我們黨的強黨之路。有了這面旗幟,我們就有所指望、知所趨赴;有了這面旗幟,我們黨在政治上、思想上、精神上更加主動。

    學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是理論武裝的首要政治任務(wù),是非常嚴(yán)肅的、政治性很強的學(xué)習(xí)。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)好了,就意味著掌握了方向、找到了武器,就能夠在改革開放再出發(fā)的偉大征程中、在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的偉大征程中更有力量。因此,必須帶著強烈的使命感、責(zé)任感來學(xué)?,F(xiàn)在有一些現(xiàn)象值得警惕:一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常因為工作忙、事情多不學(xué)習(xí),有的用學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、社會、科技等專業(yè)知識代替習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),有的要組織起來他才學(xué),等等。這些都屬于認(rèn)識不到位甚至不講政治的表現(xiàn)。

    學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,還要帶著深厚的感情來學(xué)。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的邏輯起點、價值支點、精神原點??倳洀娬{(diào)我們黨“以百姓心為心”,“我將無我,不負(fù)人民”。總書記是人民領(lǐng)袖,總書記思想飽含人民情懷。只有帶著感情來學(xué),才能深刻體悟中國共產(chǎn)黨人愛民為民的精神風(fēng)范,深刻體悟黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,增強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,以總書記初心為初心,從靈魂深處擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心,與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

    (三)第二個境界是讀原著、學(xué)原文、悟原理。

    學(xué)習(xí)方法在很大程度上決定學(xué)習(xí)效果。讀原著、學(xué)原文、悟原理,實際上是一個學(xué)習(xí)方法的問題。

    早在一個多世紀(jì)以前,恩格斯曾就如何準(zhǔn)確理解馬克思的思想明確指出:“研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的二手資料引入迷途?!睂W(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。因為從原文到原理的“距離”最短,通過學(xué)原文來悟原理是最好的路徑。

    對總書記重要講話、重要論述,要一篇一篇學(xué)習(xí),逐字逐句研讀,反復(fù)咀嚼、深入領(lǐng)會。如果僅僅從二手材料中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,就始終隔了一層。就如同讀書做論文,一般不從別人的材料中轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料。這是求知、問學(xué)必須具備的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

    實際上,總書記的語言是非常淺近的,“一語天然萬古新”,非常接地氣,經(jīng)常用老百姓的語言、家常話,打比方、講故事,把深奧的道理一語點破,“豪華落盡見真淳”。同時,總書記的思想又是很深邃的,古今中外,旁征博引,是一個視野寬廣、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)體系。

    在學(xué)習(xí)過程中,必須靜得下心來,深入思考,深刻領(lǐng)悟,由表及里、由淺入深、層層遞進(jìn),即便是“衣帶漸寬”也終不悔,即便是“人憔悴”也心甘情愿。這樣,才會有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜發(fā)現(xiàn)和寶貴收獲。

    (四)第三個境界就是往深里走、往心里走、往實里走。

    理論學(xué)習(xí)不能滿足于淺嘗輒止、一知半解,要做到知其然更要知其所以然,既要入眼入耳,又要往深里走、往心里走、往實里走。

    理論要通俗化、大眾化,要盡量淺近、明白、曉暢,要打通“最后一公里”,這是對做好普通群眾理論學(xué)習(xí)工作的要求。而對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,要強調(diào)“剛性供給”。領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵少數(shù)”,其理論學(xué)習(xí)處于學(xué)習(xí)鏈的頭部,屬“最先一公里”,必須發(fā)揮好表率作用,在學(xué)習(xí)方式上要實行“剛性供給”。

    這種“剛性供給”是來源于黨長期執(zhí)政的使命要求。黨執(zhí)政的需求是剛性的,沒有任何彈性,這就決定了我們的理論武裝沒有任何討價還價的余地。如果完全從“市場”、從需求的角度去供給理論的話,就會偏離黨的執(zhí)政要求。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論,也是剛性的,要率先學(xué)、主動學(xué)、反復(fù)學(xué)。學(xué)不懂,就要下苦功學(xué),鉆進(jìn)去,直到學(xué)懂為止。毛澤東同志讀《共產(chǎn)黨宣言》,就不下100遍。

    “不深思而得者,其得易失?!睂W(xué)理論必須往深里走、往心里走。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,在掌握基本概念、關(guān)鍵論斷的基礎(chǔ)上,要深刻體悟其中貫穿的馬克思主義基本原理、立場觀點和方法,深刻體悟總書記對馬克思主義、科學(xué)社會主義所作的諸多中國原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

    學(xué)習(xí)愈深入,思想就愈篤定,行動就愈有力。學(xué)理論還必須往實里走,深刻體悟總書記對中華民族偉大復(fù)興所作的一系列重大戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)略安排、方略策略,深刻體悟蘊含其中的大國領(lǐng)袖風(fēng)范,進(jìn)一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。

    (五)第四個境界是學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

    學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要理論聯(lián)系實際,學(xué)而思之、知而信之、信而行之。

    有人認(rèn)為理論比較宏觀、抽象,比較“虛”,對自己所從事的具體工作指導(dǎo)意義不大。這是不正確的。恩格斯說:“馬克思的整個世界不是教義,而是方法?!笨茖W(xué)理論本身只能是宏觀的、抽象的,是領(lǐng)袖站在歷史的高度、時代的高度,深刻總結(jié)概括出的一系列規(guī)律,它是原理、方法,不是對應(yīng)著某一個具體的事情來闡述的,所以是宏觀的、抽象的。如果不能把它具體化、落細(xì)落小落實,不能通過自己的思考心有所得、轉(zhuǎn)化為實踐,那就會比較“虛”。

    一句話,理論的“虛”實乃學(xué)習(xí)者、踐行者不落實造成的結(jié)果。要想不“虛”,就要善于思考,善于落實,把理論轉(zhuǎn)化為實際行動,真正做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信仰者、追隨者、踐行者。對于宣傳思想工作者來講,理論聯(lián)系實際還要做到理論聯(lián)系學(xué)術(shù)和知識。否則,只知其一,不知其二;只知其表,不知其里。

    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想博大精深,是一個宏大的思想體系。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,除了讀原文,還要讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)、社會學(xué)以及科學(xué)技術(shù)等方方面面知識;還要聯(lián)系中華文明5000年的歷史、中國共產(chǎn)黨98年的奮斗歷史、新中國成立70周年的歷史。只有這樣,才能融會貫通,才能學(xué)深學(xué)透,才能在科學(xué)的理論指引下從事生動創(chuàng)造、豐富實踐,以科學(xué)理論作武器、作燈塔、作壓艙石,贏得偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。

    (六)第五個境界是把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為生活方式和畢生政治追求。

    中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)理論作為一種生活方式、一種精神境界、一種政治責(zé)任。

    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想廣博高深,貫通了中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,貫通了國家的前途、民族的命運、人民的福祉,貫通了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的實踐探索和認(rèn)識成果,是一個主題鮮明、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)體系,猶如“一塊整鋼”。同時,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是發(fā)展的、開放的理論體系,它對馬克思主義的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)還在源源不斷地生成、豐富和發(fā)展之中。

    學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一輩子的事情。我們共產(chǎn)黨人要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為一生的精神追求,作為一種生活方式,作為工作生活中不可缺少的重要內(nèi)容,用畢生精力學(xué),在一次又一次的溫故知新中學(xué)深悟透、融會貫通,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一座精神“富礦”,凝聚著真理力量,閃耀著思想光芒。越學(xué)越覺得有所得、有所獲、有所悟;越學(xué)越覺得豁然開朗、茅塞頓開、能從中找到解決各種問題的“金鑰匙”;越學(xué)越覺得要用畢生精力學(xué)好這門共產(chǎn)黨人的必修課。

    (七)政治上的堅定、黨性上的堅定,都離不開理論上的堅定。

    從一定意義上說,學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的境界,決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、理論水平的高度、黨性修養(yǎng)的深度。

    不忘初心,方得始終;行程萬里,牢記使命。

    讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不斷從中汲取強大真理力量、實踐力量,牢牢掌握蘊含其中的世界觀和方法論,煉就共產(chǎn)黨人的金剛不壞之身,胸懷理想,不忘宗旨,保持定力,在初心和使命的引領(lǐng)下邁向更加美好的明天!

    (稿件原載于2019年9月17日《南方日報》)


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